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Háblame de TIC 4. Las tecnologías digitales en los contextos educativos la voz de los estudiantes

Por: López González, Rocío [autor].
Colaborador(es): Hernández y Hernández, Denise [autor] | Bustamante Santos, Alfonso Javier [autor].
Editor: Córdova (Argentina): Editorial Brujas, 2017Descripción: 188 páginas.Tipo de contenido: text Tipo de medio: no mediado Tipo de portador: volumenISBN: 9789875918030.Tema(s): EDUCACION | TECNOLOGIA EDUCATIVA | APRENDIZAJE | FORMACION PROFESIONAL DE MAESTROS | Educación - EducaciónClasificación CDD: 371.3
Contenidos:
La incorporación de las TIC en las políticas públicas para la educación superior en México.-- Disciplina, ¿factor diferenciador del uso de dispositivos digitales portátiles entre estudiantes universitarios?.-- Uso de las TIC de los estudiantes universitarios: ventajas y desventajas.-- Uso y apropiación de las TIC en los estudiantes de la Facultad de Artes Plásticas de la Universidad Veracruzana.-- Jóvenes universitarios: Diferencias de acceso y uso de dispositivos y redes sociales digitales.-- Uso e integración de las TIC. Una mirada desde las aulas de educación normal.-- El círculo vicioso del uso de las tecnologías en profesores de Lengua Inglesa.-- Cambio en el sistema de formación de los profesores universitarios: Una noción institucional
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Tipo de ítem Ubicación actual Colección Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento
Libros Libros Biblioteca General
Fac de Ciencias de la Educación e Idiomas - Carrera de Educación Básica 371.3 LÓPh (Navegar estantería) Ej. 1 Disponible

Incluye índice, figuras, tablas

La incorporación de las TIC en las políticas públicas para la educación superior en México.-- Disciplina, ¿factor diferenciador del uso de dispositivos digitales portátiles entre estudiantes universitarios?.-- Uso de las TIC de los estudiantes universitarios: ventajas y desventajas.-- Uso y apropiación de las TIC en los estudiantes de la Facultad de Artes Plásticas de la Universidad Veracruzana.-- Jóvenes universitarios: Diferencias de acceso y uso de dispositivos y redes sociales digitales.-- Uso e integración de las TIC. Una mirada desde las aulas de educación normal.-- El círculo vicioso del uso de las tecnologías en profesores de Lengua Inglesa.-- Cambio en el sistema de formación de los profesores universitarios: Una noción institucional

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